Septintas ir aštuntas mėnuo
Septynių mėnesių amžiaus mažylis yra itin aktyvus: sėdi, stovi keturpėsčia ir mokosi ropoti. Motyvacija pažinti pasaulį skatina ieškoti naujų judėjimo būdų. Aštuonių mėnesių mažylis kartais gali bandyti stotis, įsikibęs į baldus.
Sulaukęs aštuonių mėnesių mažylis jau tvirtai sėdi ir gali laisvai keisti kūno padėtį. Iš sėdimos padėties gali atsigulti ar atsistoti į keturpėsčią padėtį. Antrąjį pirmų metų pusmetį sparčiai tobulėja mažylio smulkioji motorika. Aštuntą mėnesį mažylis dar ima daiktus žnypliniu ėmimu, tačiau pradeda formuotis pincetinis ėmimas, reikalingas smulkių daiktų sučiupimui.
Devintas ir dešimtas mėnuo
Tokio amžiaus kūdikių pasiekimas – ropojimas. Tai dar labiau padidina kūdikio savarankiškumą. Mažylis jau gali atsistoti, įsikibęs į daiktus ar žmogaus rankas. Gali eiti pristatomu žingsniu, prisilaikydamas už daiktų, laikomas už abiejų rankų.
Kadangi gali daug judėti, atsiranda vis daugiau galimybių lavinti smulkiosios motorikos įgūdžius. Mažylis rodo į daiktus rodomuoju pirštu, ploja katučių, rodo „atia atia“, gali versti storus knygelės puslapius, mokosi ridenti kamuolį. Tarp dešimto ir vienuolikto mėnesio susiformuoja pincetinis ėmimas, leidžiantis daiktus paimti dviem pirštukais, lyg pincetu.
Vienuoliktas ir dvyliktas mėnuo
Kai kurie tokio amžiaus mažyliai išmoksta savarankiškai vaikščioti. Tie, kurie vaikščioti neskuba, yra pakankamai savarankiški judėdami kitais būdais. Iš sėdimos padėties mažylis jau gali atsistoti be pašalinės pagalbos. Eina prisilaikydamas viena ranka, gali lipti ant baldų, mokosi lipti laiptais. Stovėdamas kūdikis jau gali abiem rankytėmis laikyti žaislus ir tik šiek tiek remtis į baldą ar sieną.
Smulkioji motorika vystosi toliau. Kūdikis pradeda braukyti popieriuje pieštuku, ima į ranką šauktą ir juo bando manipuliuoti lėkštėje, mėgdžiodamas valgymą, šitaip formuodamas valgymo įgūdžius.
Daugelis tėvelių su nekantrumu laukia, kada mažylis pradės daryti vieną ir kitą veiksmą, stebi kitus panašaus amžiaus mažylius. Dažnai tėveliai lygina vaikučius tarpusavyje, džiaugiasi, kai jų mažylis yra pranašesnis ir sunerimsta, kai šiek tiek atsilieka. Vis dėlto reikėtų nepamiršti, kad nors vaikų įgūdžių vystymosi seka vienoda, jų atsiradimo laikas yra individualus. Tačiau kilus didesniam nerimui dėl tam tikro vaiko raidos etapo vėlavimo, reikia pasitarti su šeimos gydytoju, kuris prireikus nusiųs mažylį išsamesniam raidos įvertinimui.
Taip pat skaitykite:
Vaiko protinė raida »
Antivakcininio judėjimo sukelta sumaištis: skiepyti ar neskiepyti? »
Kaip taisyklingai valyti dantukus? »
Lithuanian